来源：中国建设报

本报讯 日前，全国职业院校学生职业素养培育研讨会暨全国职业院校学生职业素养培育联盟成立大会在湖南长沙举行。与会人员普遍认为，大国工匠需要“德技并重”，以培养未来大国工匠为己任的职业教育不该重技能轻职业素养，职业教育到了该重视职业素养培育的时候；重视培养学生的职业素养是职业院校落实立德树人、抓内涵质量建设、贯彻“以学生为中心”教学理念应重视的内容和抓手。

据了解，全国职业院校学生职业素养培育联盟（以下简称联盟）由深圳职业技术学院、南京工业职业技术学院、长沙民政职业技术学院、浙江金融职业学院、北京市商业学校等首批13个主任单位共同发起成立，旨在搭建一个专门的工作平台，联盟成员通过协同开展课题研究、工作交流等途径，加强对全国职业院校学生职业素养培育工作的研究、指导与推进。

“当前，我国职业素养教育中存在一些问题，如教学中重技能轻素质、重专业学习轻职业素养、重理论概念轻实战演习，导致学生素养意识薄弱；职业素养教育缺少专门的教材、教师、评价和教学体系。”浙江金融职业学院党委书记周建松说：“目前，各个学校均普遍开始了对学生职业素养的培养工作，也有了一些‘行动’，但没有达成共识。联盟就是一个平台，方便成员共同探讨如何提升学生职业素养的问题。”

该联盟秘书处设在长沙民政职业技术学院，该学院党委书记蒋晓明表示，联盟未来将组织相关专家和院校共同研究职业院校学生职业素养培育的有关理论和实践问题；开发职业院校学生职业素养培育的相关标准及课程、教材等教学资源；探索职业院校学生职业素养培育模式、教学方式和评价方式，促进职业院校学生职业素养培育质量的提升。同时，联盟将组织开展学生职业素养培育工作经验交流，指导和推动职业院校开展学生职业素养培育工作。

（文 杉）